شريط الأخبار
حقيقة أمريكا .. المهندسة الحجايا تكتب : الباديه الجنوبيه الامل و الالم...خطوات للمستقبل عروض "الدرون" تزيّن سماء إربد احتفاءً بالمناسبات الوطنية السوداني يهنئ المنتخب الأردني بتأهله للمونديال لأول مرة الرئيس السوري يزور درعا جنوب سوريا لأول مرة وزير الخارجية يلتقي نظيره البريطاني اسم الأردن يسيطر على الفضاء الرقمي بعد تأهله إلى نهائيات كأس العالم 2026 الملك يجتمع في لندن بمسؤولين وبرلمانيين بريطانيين وفد من المجتمع المحلي في خان يونس يزور المستشفى الميداني الأردني غزة 6 القوات المسلحة تحتفل بعيد الأضحى المبارك وكبار الضباط يعودون المرضى في جميع المستشفيات العسكرية وزيرة التنمية تُشارك أطفال مؤسسة الحسين الاجتماعية الاحتفال بعيد الأضحى حجاج بيت الله الحرام يؤدون طواف الإفاضة اللواء الركن الحنيطي يشارك نشامى القوات المسلحة صلاة عيد الأضحى المبارك الملك يتبادل التهاني هاتفيا مع ولي العهد السعودي بمناسبة عيد الأضحى "الأميرة غيداء طلال" تهنئ بعيد الأضحى المبارك سمو الأمراء الحسين بن عبدالله الثاني ولي العهد وعلي بن الحسين وهاشم بن عبدالله الثاني يصلون إلى أرض الوطن برفقة النشامى الملك يهنىء بمناسبة عيد الأضحى المبارك : كل عام وأنتم بخير ولي العهد عبر إنستغرام: : نشكر عُمان على الروح الرياضية العالية الملكة بعد فوز النشامى.. "خليتوا العيد عيدين" الأميرة هيا تهنئ النشامى بالتأهل لكأس العالم

مطالب بإلغاء نظام التناوب في المدارس الحكومية

مطالب بإلغاء نظام التناوب في المدارس الحكومية

القلعة نيوز - عمان 

طالبت الحملة الوطنية للعودة إلى المدارس "نحو عودة آمنة لمدارسنا" وزارة التربية والتعليم بضرورة إلغاء نظام التناوب المعمول به حالياً لما له من آثار سلبية على العملية التعليمية وانتظامها.

وقالت الحملة في بيان صحفي، أصدرته قبيل بدء دوام الفصل الدراسي الثاني بعد عطلة استمرت نحو شهرين إنها في وقت تقدر التأكيدات الحكومية بانتظام التعليم الوجاهي وإلغاء إغلاق الغرف الصفية والمدرسة في حال وصول الإصابات لنسبة 10% لكن "هذه القرارات وحدها غير كافية في ظل استمرار العمل بنظام التناوب وتقليص مدة الحصة إلى 35 دقيقة، وهو الذي يعني بالمحصلة استمرار تفاقم الفاقد التعليمي إلى جانب الأثر السلبي للتناوب على المعلم لجهة زيادة العبء والضغط ما يؤثر على الأداء والمتابعة".

واعتبرت الحملة أنه من غير المنطقي الاستمرار في نظام التناوب في وقت أعلنت به الحكومة عن حزمة من الإجراءات التخفيفية شملت القطاعات كافة.

وأشارت الحملة إلى تصريحات سابقة للأمينة العامة لوزارة التربية والتعليم نجوى قبيلات والتي بينت بها أن هناك 1200 مدرسة ستبدأ دوام الفصل الثاني وفق الدوام بالتناوب.

وقالت الحملة "نظام التناوب يعني أن الطالب سيخسر 50% من عدد أيام الدوام المدرسي المقررة (105) أيام دراسية للفصل الثاني".

ولفتت الحملة كذلك إلى وجود نحو 200 ألف طالب وطالبة سيُداومون في نظام الفترة الثانية (المسائية) إذ إن الحصة الدراسية ستكون 35 دقيقة وهذا يعني أن الطلبة سيخسرون 105 ساعات دراسية خلال هذا الفصل من أصل 472 ساعة يجب أن يدرسها الطالب بالفصل الدراسي الثاني.

وحسب بيانات التعليم العالمية، فإن الأردن يعتبر الأقصر عالمياً بعدد الساعات الدراسية، إذ يبلغ عدد الساعات الدراسية في المدارس الحكومية 1033 ساعة، مقابل 1430 ساعة في دول منطقة التعاون الاقتصادي وأوروبا والولايات المتحدة.

واعتبرت الحملة هذا التدني في عدد ساعات وأيام التعليم يعد أحد أهم أسباب تراجع مستوى التعليم إذ إن هناك علاقة بين عدد الساعات الدراسية ونوعية التعليم.

وأضافت، أنه إلى جانب الآثار السلبية لنظام التناوب على العملية التعليمية وضعف المحتوى الذي يصل للطالب فإنه أيضاً عمق غياب العدالة الاجتماعية بين طلبة المدارس الحكومية والخاصة، ففي حين ينتظم طلبة المدارس الخاصة بتعليمهم بشكل يومي فإن طلبة 1200 مدرسة محرومون من هذا الانتظام.

وقالت الحملة "لا يجوز أن يتحمل الطلبة عدم قدرة الحكومة على توفير البيئة المدرسية الملائمة للتعليم الجيد"، مذكرة أن تعليم حق دستوري لا يجوز جعله مكانًا للمساومة".

كما وطالبت الحكومة بضرورة الإسراع لإيجاد الحلول الملائمة، خصوصا بعد عامين من عدم انتظام العملية التعليمية بسبب الإجراءات الحكومية لمواجهة فيروس كورونا.

أخيرا طالبت الحملة الوزارة مراجعة قراراتها المتعلقة باقتصار الطابور الصباحي على شعبة واحدة والاستمرار بتعليق النشاطات اللامنهجية.

وتساءلت الحملة "ما الهدف من هذه الإجراءات المعاكسة لقرارات الحكومة التخفيفية؟"

وبينت أن الطابور الصباحي والنشاطات يتم إجراؤها في الهواء الطلق وهي أقل بيئة يمكن أن تنقل العدوى، لذا في ظل غياب المبرر الصحي ما الهدف من هذه القرارات؟

وأكدت الحملة على الأهمية الكبيرة للطابور الصباحي في خلق قيم الالتزام والمواطنة لدى الطلبة، كذلك الدور المهم لحصص النشاط في تطوير مهارات التواصل الاجتماعي وصقل شخصية الطلبة.