شريط الأخبار
وزير الداخلية يشارك قدامى لاعبي الحسين المفرق وقدامى السرحان في لقاء رياضي ودي انخفاض أسعار الذهب محليا إلى 81.7 دينارا للغرام بتوجيهات ملكية .. الأردن يؤكد استعداده لتقديم المساعدة لفنزويلا المصري: لا رحمة لتجار السموم الأردن يعزي فنزويلا بضحايا الزلزالين لبدور: الحملة المليونية ضد المخدرات صرخة وطن كيفية التعامل مع إصابة التواء الكاحل وطرق الوقاية منها الحكمة ترحب بموافقة إدارة الغذاء والدواء الأمريكية على Guardant360® Liquid CDx العيسوي يرعى احتفال عشيرة الشرعة بالأعياد الوطنية ( صور - +فيديو ) شركة Straive تستحوذ على شركة NextGen Invent لتعزيز قدرات تفعيل البيانات والذكاء الاصطناعي دار الدواء العربية تحصل على شهادة ISO 31000:2018 الدولية في إدارة المخاطر مدرج النشامى… حين تحدّث وزير الشباب بلغة الدولة صروح الحنين جنرالاتٌ بلا معركة "ثقافة الإسراف في زمن المناسبات" الخياط للاستثمار تخصص 100 مليون دولار لإحداث نقلة نوعية في قطاع صحة الحيوان في الشرق الأوسط تهنئة وتبريك مفعمة بالفخر والاعتزاز بمناسبة تخرج الدكتورة لين بلال عبيدات الهكر والروابط الإلكترونية والجرائم السيبرانية زويا تكنولوجيز تطلق Clinical AI Terminal، المنصة السريرية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، المصمّمة للعمل دون الحاجة إلى اتصال بالإنترنت شركة .Happy Holidays S.A وشركة JTA Investment Holding تعلنان عن استثمار بقيمة 65 مليون يورو لتطوير مشروع SARTIMARE السياحي في اليونان

تعليم النواب تناقش نظام التوجيهي الأكاديمي والمهني

تعليم النواب تناقش نظام التوجيهي الأكاديمي والمهني
القلعة نيوز- ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، اليوم الاثنين، برئاسة الدكتور محمد الرعود، نظام الثانوية العامة بشقية الأكاديمي والمهني (BTEC)، بحضور خبراء ومتخصصين في القطاع التربوي والتعليمي.

وقال النائب الرعود إن الاجتماع ناقش إيجابيات سلبيات النظام الجديد ومدى تماشيه مع مصلحة الطلبة والأهالي، ومدى انسجام هذا التحول مع تسهيل استكمال الطالب للدراسة في الجامعة.

وأكد أهمية الاستماع الى الجهات ذات العلاقة والمختصين لرصد واستماع ملاحظاتهم لتشكيل تصور واضح للبرنامج الجديد ومناقشة وزارة التربية والتعليم في أي تعديلات أو اقتراحات تراها اللجنة.

وطرح أعضاء اللجنة النواب: سليمان الزبن، وعيسى نصار، وإبراهيم القرالة، وهدى العتوم، وهالة الجراح، وتمارا ناصر الدين، ونجمة الهواوشة، عدد من المحاور تركزت على الخطة والمحتوى التعليمي، ومزايا كل من المسارين وسلبياتهما، وأوزان المواد المشتركة في كل من المسارين، وآلية الاختبارات، وأثر كل من المسارين على المعلم والطالب وولي أمر الطالب ومدى ملاءمة البيئة التعليمية لتطبيق المسارين في الجامعات المعتمدة لقبول طلبة الـ( BTEC)‏، وجاهزية الجامعات لاستيعابهم.

من جانبهم، تحدث الخبراء الحضور عن العديد من القضايا المتعلقة نظام الثانوية العامة بشقية الأكاديمي والمهني (BTEC)، حيث تركزت حول اعتماد المناهج، والمباحث المعتمدة للطلبة الذين يريدون استكمال الدراسة الجامعية، وكذلك التحضيرات والتجهيزات في المدارس المهنية التي تُدرس البرنامج.