شريط الأخبار
مصر تدعو إلى سرعة تشكيل "القوة الدولية" في غزة "التايمز": ترامب يرى أن زيلينسكي يخادع لتحقيق صفقة أفضل في التسوية الشرع لأحد الأطفال: "كن مثل أبيك وحشا" - (فيديو) نتنياهو مهاجما الرئيس السوري: بدأ بفعل كل ما لن تقبله "إسرائيل" ورقة تحليلية للمنتدى الاقتصادي الأردني : انعكاس "التحديث الاقتصادي" على الدخل الفعلي محدود إدارة المطارات: افتتاح مطار عمّان المدني خلال أيام وزير النقل: ماضون نحو ادخال السائقين بالضمان الاجتماعي ترامب: أريد لنيويورك أن تنجح وسأساعد ممداني وزير الصحة يفتتح مركز صحي مخيم مادبا التعليم المهني والتقني نقلة نوعية نحو ركيزة أساسية للتحديث الاقتصادي "الاقتصاد الرقمي" تختتم زيارة عمل إلى دمشق لتعزيز التعاون في الاتصالات والتحول الرقمي "رجال الأعمال" تبحث التعاون الاقتصادي مع رومانيا تجارة عمان تشارك بمؤتمر حول النقل في فيينا جمعية المصدرين: خطة شاملة لتعزيز حضور صادرات الصناعة بالأسواق الآسيوية "سند" .. بوابة واحدة تغير تجربة المواطن بالخدمات أجواء معتدلة اليوم وانخفاض ملموس الثلاثاء مندوبا عن وزير الثقافة ... الأحمد يرعى اختتام فعاليات لواء الشونة الجنوبية لواء الثقافة الأردنية 2025 اقتراب موعد افتتاح مطار عمّان المدني عقب استكمال متطلبات الترخيص عمّان الأهلية تتصدر الجامعات الأردنية بتصنيف البحوث البَينِيّة ترامب: عقدت اجتماعا بناء للغاية مع ممداني

الخصاونة يواصل جولاته الميدانية لعدد من مدارس لواء الطيبة

الخصاونة يواصل جولاته الميدانية لعدد من مدارس لواء الطيبة

القلعة نيوز- واصل مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية الدكتور رعد الخصاونة اليوم جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية وانتظام دوام الطلبة، حيث شملت الزيارة مدرسة الفاروق الأساسية للبنين، ومدرسة صما الثانوية للبنين، ومدرسة رابعة العدوية الأساسية المختلطة.

وتضمنت الجولة الاطلاع على سير الحصص الدراسية، وتفقد المرافق العامة، وتوجيه الطلبة إلى الاجتهاد في الدراسة والالتزام بتعليمات الانضباط والدوام المدرسي وعدم الغياب، كما اكد الدكتور الخصاونة على ضرورة متابعة تنفيذ برنامج التدخلات العلاجية وتفعيل مبادرة "لِمدرستي أنتمي".

وأعرب الدكتور الخصاونة عن شكره وتقديره لمديري المدارس والهيئات الإدارية والتعليمية على جهودهم المبذولة في إنجاح العملية التعليمية وتوفير البيئة المناسبة للتعلم ، مؤكداً أهمية مواصلة العمل بروح الفريق الواحد لخدمة الطلبة.