شريط الأخبار
الصفدي يتلقى اتصالا هاتفيا من وزير الخارجية الايرلندي إصابة 8 جنود إسرائيليين في غزة المحكمة الدستورية ترفع للملك تقريرها السنوي للعام 2023 القوات المسلحة تنفذ 5 إنزالات جوية على غزة بمشاركة دولية الحنيطي يستقبل مندوب المملكة المتحدة للشؤون الإنسانية في الأراضي الفلسطينية اللواء المعايطة يفتتح مركزي دفاع مدني شهداء البحر الميت والشونة الجنوبية ونقطة شرطة جسر الملك حسين رئيس الديوان الملكي يلتقي وفدا من منطقة المنارة بإربد تقرير أممي: نحو 60% من وفيات المهاجرين كانت غرقا مجلس الأعيان يقر مشروع قانون العفو العام كما ورد من النواب بديلا لصلاح ..التعمري على رادار ليفربول الانجليزي الزيوت المعاد تسخينها تتلف أنسجة الدماغ ينام في الصف.. مدرس يحمل طالبه على ظهره إلى منزله لمدة عامين هل يجب أن تحدد سعة شحن بطارية هاتفك الذكي عند 80%؟ ماسك يخسر دعوى قضائية ضد مركز لمراقبة خطاب الكراهية ‎والدة العميد رائد النسور في ذمة الله منصّة زين تنظّم سلسلة جلسات حوارية ريادية خلال شهر رمضان مدعوون للامتحان التنافسي - اسماء علي مراد رئيسا لجمعية الأعمال الأردنية الأوروبية فوائد التفاح للشعر وطريقة تحضير ماسك التفاح هل يمكن بيع اشتراكات الضمان؟ .. الصبيحي يجيب

استطلاع: جامعة التكنولوجيا أفضل من الأردنية والطب ابرز التخصصات المطلوبة

استطلاع: جامعة التكنولوجيا أفضل من الأردنية والطب ابرز التخصصات المطلوبة

القلعة نيوز - أظهر استطلاع رأي صادر مركز الدراسات الاستراتيجية في الجامعة الأردنية أن معايير الطلبة في في اختيار التخصصات الجامعية في طلب القبول الموحد هي: معدل التوجيهي 34%، والقدرة الاكاديمية 23%، واحتياجات سوق العمل 23%.


ووفق الاستطلاع الصادر اليوم الثلاثاء، فإن جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية هي الأولى من وجهة نظر الطلبة، تليها الجامعة الأردنية، ومن ثم الجامعة الهاشمية وفي المرتبة الرابعة جامعة اليرموك.

وجاءت افضل التخصصات التي يرغب الطلبة بدراستها هي الطب البشري، والحقوق، وطب اسنان، والتمريض، واللغة الإنجليزية، والمحاسبة، واللغات.

* نتائج خاصة بطلبة التوجيهي الناجحون

أفاد أكثر من نصف الطلبة 55% بأنهم تعرضوا الى ضغوط نفسية خلال مرحلة التوجيهي، و43% أفادوا بأن اثر هذه الضغوط كان سلبيا عليهم.

ولجأ الغالبية العظمى من الطلبة 78% إلى الدروس الخصوصية أثناء مرحلة التوجيهي، وكانت أبرز المواد التي تم اخذ دروس خصوصية بها هي: الرياضيات، واللغة الإنجليزية، والفيزياء، والكيمياء، واللغة العربية.

وأعتبر 18% من الطلبة أن الحصول على الشهادة الجامعية واكمال المرحلة الدراسية اهم الأهداف التي من اجلها يتوجه الطلبة الى التعليم الجامعي بعد انهاء مرحلة التوجيهي، بينما 42% يعتبرون أن الهدف هو الحصول على وظيفة.

ويعتقد 40% من الطلبة أنه كان بالإمكان الحصول على معدل اعلى في الثانوية العامة (التوجيهي) في حال كانت دراستهم في مدارس خاصة.