شريط الأخبار
وزير الخارجية الأميركي: متفائلون بشأن اتفاق غزة نتنياهو: شرط وقف إطلاق النار الدائم في غزة هو نزع السلاح نصار: إنجازات النشامى لم تأت بـ"الفزعة".. ونحضّر للمرحلة المقبلة ماكرون يدعو إلى اعتراف فرنسي بريطاني مشترك بدولة فلسطين الصين والدول العربية تطلق مركزًا للتعاون العلمي والتكنولوجي في مجال الصحة العامة وزير الزراعة يرعى حفل تخريج المشاركين بمشروع "بذور للنمو والتطور الشامل" الأردن يرسم ملامح مستقبل الشباب العربي بإطلاق استراتيجية السلام والأمن رئيس الوزراء: العقبة أمامها فرص كبيرة ومشاريع استراتيجيَّة وهذا يتطلَّب جهوداً مضاعفة لدعمها وتنفيذها توقيف 4 طلاب أردنيين في روسيا .. والخارجية تتابع مسؤولة أممية: قتل الأطفال أثناء انتظار المساعدات في غزة أمر غير مقبول النائب أيمن أبو هنية يوجه أسئلة نيابية لوزير التعليم العالي حول دقة تصريحاته الاخيرة وهل تخدم صورة الأردن التعليمية. الملك يسلط الضوء على فرص الاستثمار في الأردن خلال لقاء مع ممثلين عن كالبرز في كاليفورنيا الشرفات يكشف حجم الإنجازات التي قدمها مجلس بلدية ام القطين والمكيفتة ويعلن ترشحه للدورة القادمة البترا تحتفي باليوبيل الذهبي للعلاقات الأردنية المكسيكية بإضاءة الخزنة بألوان العلم المكسيكي . الاتحاد الأوروبي يتوصل إلى اتفاق مع اسرائيل لزيادة مساعدات غزة واشنطن ترفع العقوبات عن الوزير العراقي المقيم في الأردن محمد مهدي صالح توقف خدمات دفاع مدني غزة ضمن فعاليات "صيف الأردن ... عروض الدرون" تزين سماء جرش مساء غدًا الجمعة العين الملقي يبحث والسفير الياباني تعزيز التعاون البرلماني وزيرة التنمية: اعتماد التقارير الطبية الحديثة لذوي الإعاقة في حالات تجديد الإعفاء من رسوم تصريح العمل

أهداف علم النفس التربوي

أهداف علم النفس التربوي

القلعة نيوز - علم النفس التربوي هو فرع من العلوم النفسية يُعنى بدراسة النفس البشرية في سياق العملية التعليمية والتعلم. يهدف علم النفس التربوي إلى فهم السلوك الإنساني في المواقف التربوية وتحليل العوامل التي تؤثر في عملية التعلم والتعليم. ويشمل مجموعة من الموضوعات والأهداف الرئيسية التي تشمل:


الفهم: يهدف علم النفس التربوي إلى فهم الظواهر التعليمية والسلوك الإنساني في سياق البيئة التعليمية. يُسهم هذا الفهم في تحسين عملية التعلم وتلبية احتياجات الطلاب النفسية والعقلية.

التنبؤ: يسعى علم النفس التربوي إلى التنبؤ بحدوث ظواهر تربوية معينة وفهم العلاقات والأسباب التي تؤدي إلى هذه الظواهر. يُمكن لهذا التنبؤ أن يساهم في التخطيط الفعال لعملية التعليم والتعلم.

الضبط: يهدف علم النفس التربوي إلى وضع إجراءات تساهم في التحكم والسيطرة على العوامل التي تؤثر في عملية التعليم والتعلم. يُسهم ذلك في تحقيق نجاح عملية التعليم وتحسين النتائج التعليمية.

تتضمن مواضيع علم النفس التربوي مجموعة من الجوانب مثل التطوير النمائي للطلاب في الجوانب العاطفية والاجتماعية والنفسية والجسمية. كما يدرس وضع الاختبارات التحصيلية والتعليمية وكيفية تقويم أداء الطلاب بطرق علمية. ويهتم بالتدريس والأساليب التربوية ونظريات التعلم، وكيفية التفاعل بين الطلاب والمعلمين.

يُعَدُّ علم النفس التربوي مهماً جداً لمساعدة القائمين على العملية التعليمية في تحسينها وتحقيق أهدافها بفهم أفضل للطلاب واحتياجاتهم المختلفة، وتطبيق الأساليب والاستراتيجيات النفسية والتربوية الملائمة لتحقيق نجاح عملية التعلم والتعليم