شريط الأخبار
مدير الأمن العام يلتقي السفير الكندي ويبحثان تعزيز التعاون الأمني المشترك " السفير القضاة " يلتقي نظرائه الباكستاني والتونسي في سوريا الملك يلتقي اليوم الرئيس الفيتنامي المعايطة يقلّد الرتب الجديدة لكبار ضباط مديرية الأمن العام إشادة واسعة بمؤتمر كلية الأعمال في نسخته الثانية الأردن يرصد زلزال قبرص .. يهز شواطئ بيروت وفلسطين متى يبدأ هطول الأمطار في المنخفض القادم؟ العرموطي: القلم الذي يحرض على جبهة العمل الإسلامي عليه أن يصمت اليابان تعلن موقفها من "دولة فلسطين" قائمة ترفيعات جديدة في الأمن العام مجلس النواب يوافق على تسمية أعضاء اللجان الدائمة بالتوافق الأعيان يشارك بالمؤتمر الأول لرؤساء البرلمانات الدولي في باكستان المياه : حملة أمنية في الكفرين لردم 8 آبار مخالفة "النواب" يختار أعضاء لجانه كافة بالتوافق الصناعة والتجارة تتعامل مع 5 قضايا لحماية الإنتاج الوطني في 10 شهور الإحصاءات: نمو الإنتاج الصناعي بنسبة 1.47% في 9 أشهر تراجع أسعار النفط وارتفاع الذهب عالميا 84 دينارا سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية تركيا: مقتل 20 شخصا جراء تحطم طائرة شحن عسكرية في جورجيا غوتيريش يرحب بنجاح الانتخابات البرلمانية العراقية

مفهوم أصول التربية

مفهوم أصول التربية

القلعة نيوز - أصول التربية هي مجموعة من المبادئ والأسس التي تُستخدم في توجيه وتوجيه الأفراد في عملية التربية والتعليم، سواء في المنزل أو في المدرسة. تُعتبر أصول التربية جزءًا أساسيًا من علم التربية وتسهم في تطوير مفهوم التربية وتطبيقها بفعالية. هناك عدة مبادئ وأصول تتعامل معها أصول التربية:


أهمية التربية قبل التعليم: هذا المبدأ يشير إلى أن التربية تلعب دورًا أساسيًا في تكوين الشخصية والقيم للأفراد قبل بدء عملية التعليم الأكاديمي. تساعد التربية في تطوير مهارات التواصل والسلوك الاجتماعي والقيم الأخلاقية.

الارتباط بين التربية وعلم النفس: يعتمد هذا المبدأ على فهم النواحي النفسية للفرد وكيفية تأثير التربية على تطوره النفسي والسلوكي. يُشجع على توفير أساليب تربوية تناسب احتياجات وميول كل فرد.

تطبيق التربية الفردية ضمن البيئة الاجتماعية: يشدد هذا المبدأ على أهمية معالجة كل طفل بناءً على احتياجاته وميوله الفردية داخل البيئة الاجتماعية والأسرية. يهدف إلى تحقيق التوازن التربوي وتلبية احتياجات الأطفال بشكل فعال.

أصول التربية يمكن تقسيمها إلى فترتين:

أصول التربية القديمة: هذه الأصول وضعتها الأجيال السابقة من علماء التربية وركزت على تقديم الإرشاد والتوجيه للأطفال من خلال الديانة والمدرسة. تنقسم إلى:

أصول التربية الدينية: تسليط الضوء على دور الديانة وأماكن العبادة في توجيه الأطفال.
أصول التربية المدرسية: التركيز على دور المعلمين كمربين للأطفال في المدرسة.
أصول التربية الحديثة: تظهر في نهاية القرن التاسع عشر وتسعى إلى تجديد وتحديث أساليب التربية لمواكبة التطورات الحديثة. تسهم في تحسين التعليم وتلبية احتياجات الأجيال الجديدة بشكل أفضل.

باختصار، أصول التربية هي مجموعة من المبادئ والأسس التي توجه عملية التربية والتعليم، مع التركيز على تطوير الشخصية والقيم للأفراد وتلبية احتياجاتهم الفردية في بيئتهم الاجتماعية.