لجنة تخطيط التربية تؤكد ضرورة ضبط الانتقال والتحويل بين مسارات التعليم

القلعة نيوز - ترأس وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية الدكتور عزمي محافظة، اجتماع لجنة التخطيط الموسع في الوزارة، لمتابعة سير العملية التعليمية ومناقشة أبرز القضايا التربوية.

وحضر الاجتماع أمين عام الوزارة لشؤون المدارس الدكتور نواف العجارمة، ومديرو الإدارات في مركز الوزارة ومديرو التربية والتعليم والثقافة العسكرية ووكالة الغوث.

وأكد محافظة خلال الاجتماع أهمية المتابعة المستمرة والدورية لجميع القرارات المتخذة في الاجتماعات السابقة، مشيرا إلى ضرورة الوقوف على حالة الاستقرار في المدارس والتأكد من انتظام الدراسة بعد مرور نحو 40 يوما على بداية العام الدراسي.

وأشار إلى ضرورة ضبط الانتقال بين المسارات التعليمية، والتحويل بين المسار المهني والمسار الأكاديمي بعد استقرار توزيع الطلبة، ومعالجة مديريات التربية للحالات المرضية بشكل عاجل ودون تأخير.

وشدد على ضرورة متابعة المدارس للالتزام بالكتب المقررة لكل مسار تعليمي وبجدول الدروس، وضبط آليات شراء الكتب المدرسية، مؤكد ضرورة استكمال ربط البيانات والنسب التشغيلية على منصة "أجيال"، وتفعيل منصة "سراج" واستثمار الميزات الجديدة المضافة إليها لتطوير مهارات الطلبة في اللغة الإنجليزية واستخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

ولفت إلى أهمية تفعيل الدور الرقابي للمشرفين التربويين وتكثيف الزيارات الميدانية والتفقدية للمدارس الحكومية والخاصة، وآليات تحديث وتثبيت غيابات الطلبة يوميًا عبر المنصة.

وعرض محافظة خلال الاجتماع نتائج المملكة في اختبار "بيزا" التي أعلنت أخيرا، مبينا أنها أظهرت تحسنا ملموسا ونوعيا في أداء الطلبة مقارنة بأداء عام 2022؛ إذ ارتفعت النتاجات في العلوم بمقدار 32 نقطة، وفي الرياضيات بـ 27 نقطة، وفي القراءة بـ 21 نقطة.

وأوضح أنه رغم أن هذا التقدم يعكس الجهود الميدانية المبذولة ويؤكد تجاوزنا للآثار السلبية التي خلّفتها جائحة كورونا، إلا أنه ما يزال دون المستوى الذي ننشده ونطمح للوصول إليه مقارنة بما حققناه في عام 2018، داعيا إلى التركيز وتكثيف جهود الإشراف التربوي في المديريات للنهوض بمستواها وصياغة خطة عمل شمولية واستباقية للاستعداد المستمر للاختبارات الدولية القادمة مثل 'تيمز' و'بيزا' لضمان استدامة التنافسية والارتقاء بجودة التعليم".

وأكد أهمية متابعة تنفيذ مبادرة (لمدرستي أنتمي)، والتي حققت نجاحا كبيرا خلال الأعوام الدراسية الماضية، داعيا إلى الاهتمام بها لما لها من أثر طيب في تجويد وتحسين البيئة المدرسية.

ودار خلال اللقاء حوار موسع حول سبل تطوير وتعزيز العمل التربوي في الميدان وبما يصب إيجابا في الغرفة الصفية ويسهم في تمكين المعلم من أداء دوره على أكمل وجه.

- بترا