شريط الأخبار
البنك المركزي: تراجع الدولرة إلى 18.1% بنهاية شباط 2026 الطلب على المشتقات النفطية يرتفع 14.5% خلال الربع الأول من العام الحالي البنك المركزي الأردني يقرر تثبيت أسعار الفائدة خامنئي: "الإدارة الجديدة لمضيق هرمز ستجلب الهدوء والتقدم" الرئيس اللبناني يندد بالانتهاكات الاسرائيلية في جنوب لبنان رغم وقف إطلاق النار وزير الخارجية يبحث مع نظيره البحريني العلاقات الثنائية والأوضاع الإقليمية تجارة الأردن: عمال الأردن عنوان العطاء وركيزة أساسية للإنتاج وزير الإدارة المحلية يهنئ العاملين بمناسبة يوم العمال العالمي رئيس مجلس النواب يهنئ العمال ويشيد بعطائهم بمسيرة البناء الوطني الذهب يتعافى من أدنى مستوى في شهر عمال أرصفة ميناء العقبة.. جنود الميدان في خدمة بوابة الأردن البحرية أجواء معتدلة في أغلب المناطق حتى الأحد الاسواق الحره الأردنية تشيد بالعمال بمناسبة يوم العمال العالمي الاسواق الحره الأردنية تشيد بالعمال بمناسبة عيد العمال العالمي أسعار النفط تواصل ارتفاعها أسعار الذهب في الأردن الخميس Consertus تستحوذ على Laceco، مما يعزز حضورها الإقليمي وقدراتها متعددة التخصصات في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا لماذا لم نحسم القرار.. حتى لا نبقى رهائن للأزمات؟ نجوم عرب للمرة الأولى على خشبة مهرجان جرش 2026 "النشامى" بحاجة للدعم وليس للإشاعات و "الترندات"

النائب المحارمة : وزير الشباب منصب إرضائي ومدة بقاء المسؤول فيه 9 أشهر

النائب المحارمة : وزير الشباب منصب إرضائي ومدة بقاء المسؤول فيه 9 أشهر

القلعة نيوز : بدأ النائب محمد المحارمة كلمته بالحديث عن القطاع الشبابي بالأردن، مؤكداً أن منصب وزير الشباب في الأردن أصبح "إرضائيا" معدل بقاء المسؤول فيه 9 أشهر.

وقال المحارمة في كلمته للرد على طلب الثقة من الحكومة إن ملف الشباب اقتصر على "خُمس صفحة" من أصل البيان الطويل الممتد على 39 صفحة، مشيراً إلى أن الحكومة لم تنتبه إلى الشباب.

وطالب المحارمة تحويل وزارة الشباب إلى وزارة قيادية سيادية، لأن الشباب موجودين في التعليم والتعليم العالي والعمل والصناعة.

كما طالب المحارمة إلى إعادة تفعيل الصندوق الوطني للشباب ودعمه.

وقال المحارمة: "العناية بالشباب ليست رياضة فقط، بل تشمل كافة القطاعات".

وطالب المحارمة إلى انتهاج سياسة صناعة الأبطال في الرياضة كونهم ممثلين بلده في الخارج.

ودعا المحارمة إلى الاستفادة من التجربة الألمانية في استقطاب المواهب لتنمية مهاراتهم الى جانب تحصيلهم العلمي.