شريط الأخبار
*حرب الإدراك في البيئة الأمنية الأردنية: بناء الثقة وتعزيز قوة الدولة* المصري: لا نريد مجالس محافظات مقيّدة.. والانتخاب المباشر يجب أن يترجم إلى مواقف داخل قبة البرلمان بدء تقديم طلبات الالتحاق بمرحلة الدبلوم المتوسط في الجامعات والكليات الرسمية إحالة محافظين في الداخلية إلى التقاعد (أسماء) جعجعةٌ بلا طحن! الخوالدة: يقال إنجاز بحري لافت في العقبة: صيادون يصطادون سمكة "فرس غزير" تزن 200 كيلوغرام بدء التسجيل في دورة الحكام المستجدين الملكية الأردنية: خلل فني أخّر رحلة إسطنبول-عمان 6 ساعات و40 دقيقة "إنتاج" تحتفل بمرور 25 عاما على تأسيسها وتطلق "The REACH Forum" في العقبة أمانة عمّان تباشر أعمال قشط وتعبيد في شارع الحرية بالمقابلين أكسيوس: قناة سرية بين ترامب وقائد الحرس الثوري الإيراني لدفع المفاوضات وفد نيابي يختتم زيارة رسميّة إلى بيروت الزبن يتراجع عن هجومه: "رئيس الحكومة والفريق الوزاري محل تقدير" القاضي للنواب: الي مش عاجبه المجلس يستقيل النائب حسين العموش: اللامركزية في الأردن تمثل أغنية فيروز "تعا ولا تجي" االشيخ رياض أبو عبدون: الإصلاح الحقيقي يقوم على العدل والمساواة والوقوف على مسافة واحدة من الجميع. النائب عقل: "لا أريد لمجلس النواب أن يكون الحلقة الأضعف" .. والقاضي يرد:" لا تنعت مجلسنا بالضعف طهبوب: احترام اللامركزية وصون الإرادة الشعبية أساس نجاح تشريعات الإدارة المحلية "أبو هنية" يطالب بقانون بلديات مستقر ويحذر من تعيين مجالس المحافظات

الذاكرة في علم النفس

الذاكرة في علم النفس

القلعة نيوز- في علم النفس، يتم دراسة موضوع الذاكرة بشكل مفصّل عن طريق فرع يسمى علم النفس المعرفيّ. علم النفس المعرفي يهتم بدراسة العمليات العقلية بمختلف أشكالها ومستوياتها، مثل الفهم، والتذكر، والتعلم، والاستيعاب وغيرها. يتناول أيضًا المادة المعرفية والإجراءات التي تنطوي عليها العمليات المعرفية والعقلية.


تعمل الذاكرة بشكل عام على تخزين المعلومات واستدعائها. يمكن تعريفها بأنها القدرة على استقبال المعلومات وتخزينها والحفاظ عليها لاستدعائها واسترجاعها عند الحاجة. وتتمثل وظيفة الذاكرة في معالجة المعلومات وتخزينها واسترجاعها لتواجه التحديات اليومية وتستفيد من الخبرات المختلفة.

تحتوي الذاكرة الإنسانية على عدة مكونات، مثل الذاكرة الحسية التي تعمل على استقبال المعلومات من الحواس الخمسة ونقل صورة دقيقة عن العالم الخارجي. والذاكرة قصيرة المدى التي تخزن المعلومات مؤقتًا لفترة قصيرة وتقوم بتعديلها واختيار ما يحفظ في الذاكرة الطويلة المدى. وأخيرًا، الذاكرة طويلة المدى التي تحتفظ بالخبرات والمعلومات لفترات طويلة وتستخدمها في الاستعادة والتذكر لفترات طويلة.

تمر الذاكرة بثلاث مراحل رئيسية في عملها، تبدأ بمرحلة التعلم حيث يتم فهم المعلومات وتحليلها وتخزينها بشكل مؤقت. ثم تأتي مرحلة تخزين المعلومات حيث يتم الاحتفاظ بها لفترة مؤقتة في الذاكرة القصيرة المدى. وأخيرًا، يحدث الاستخدام الفعلي للذاكرة في مرحلة الاسترجاع حيث يتم التذكر واستدعاء المعلومات المخزنة عند الحاجة.

تهدف دراسة الذاكرة في علم النفس إلى فهم كيفية عملها وكيفية استغلالها بشكل فعال في حياتنا اليومية وفي مجالات مثل التعليم والتدريب وتطوير الأداء الإنساني.