شريط الأخبار
الأردن يتعادل مع نيجيريا 2-2 وديًا استعدادًا لمونديال 2026 إنجلترا ضد اليابان.. الساموراي يتقدم 1-0 في الشوط الأول وزير الدفاع الأمريكي: الأيام المقبلة ستكون حاسمة في الحرب حزب المحافظين يثمن قرارات الحكومة بترشيد الاستهلاك الرئيس الإيراني: لدينا الإرادة لإنهاء الحرب ارتفاع الذهب عالميًا في المعاملات الفورية .. والأونصة تتجاوز 4600 دولار وزير الدفاع اللبناني: نرفض بشكل قاطع أي تهديدات اسرائيلية حسام حسن يرفع راية التحدي أمام الماتادور مونديال 2026: ميسي أساسيا في ودية الأرجنتين وزامبيا منتخب النشامى ينهي تحضيراته لمواجهة نيجيريا وديا ريال مدريد ينفق 530 مليوناً على المواهب الشابة منذ 2018 عطية: تشريع إعدام الأسرى الفلسطينيين جريمة مكتملة الأركان رشقة صاروخية من لبنان باتجاه حيفا والكريوت وهجمات بمسيرات على شمال إسرائيل الملك يعرب عن تقديره للدور الإنساني للجنة الدولية للصليب الأحمر الملك لمستشارة الرئيس الفرنسي: أهمية وقف الاعتداء الإسرائيلي على لبنان الملك يستقبل وزير الدفاع الوطني البولندي نائب رئيس النواب: تشريع إعدام الأسرى الفلسطينيين جريمة اسرائيلية مكتملة الأركان "التعليم النيابية" تقر مواد بقانون التربية وتنمية الموارد امير قطر في ابوظبي ولي العهد يلتقي وزيرة التعاون الاقتصادي والتنمية الألمانية

"التعليم النيابية" تقر مواد بقانون التربية وتنمية الموارد

التعليم النيابية تقر مواد بقانون التربية وتنمية الموارد

القلعة نيوز- أقرت لجنة التربية والتعليم النيابية، برئاسة النائب الدكتور إبراهيم القرالة، اليوم الثلاثاء، عددا من مواد مشروع قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية لسنة 2026، بحضور وزير التربية والتعليم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة.

وأكد القرالة أن مشروع القانون يعد من الركائز التشريعية الأساسية في مسار تطوير قطاع التعليم وتنمية الموارد البشرية، لافتا إلى أن مناقشة مواده تتم ضمن حوار معمق يستند إلى الخبرات التربوية المتخصصة، ويوازن بين الطموح الإصلاحي ومتطلبات الواقع التعليمي.
وأشار إلى أن المشروع يهدف إلى تحديث الإطار التشريعي الناظم لقطاع التعليم، والارتقاء بجودة مخرجاته، بما يواكب التحولات التربوية الحديثة ويلبي احتياجات التنمية الوطنية.
من جهتهم، شدد النواب: عيسى نصار، وإبراهيم الحميدي، ورانيا خليفات، وهدى العتوم، وتمارا ناصر الدين، وأحمد الرقب، ومحمد الرعود، ومحمد المحارمة، وطلال النسور، وسام الربيحات، ونمر السليحات، وإبراهيم الطراونة، وعبد الرحمن العوايشة، على ضرورة معالجة التحديات البنيوية التي تواجه القطاع التعليمي، مؤكدين أهمية تطوير المناهج، وتأهيل الكوادر التعليمية، وتعزيز مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل.
وأكدوا أن إقرار مواد المشروع يجب أن ينعكس بشكل مباشر على تحسين جودة التعليم والخدمات المقدمة للطلبة، بما يسهم في بناء منظومة تعليمية أكثر كفاءة وقدرة على الاستجابة لمتطلبات المرحلة.
من جانبه، استعرض محافظة أبرز مرتكزات مشروع القانون، مؤكدا أن المشروع يركز على تطوير المنظومة التعليمية وتعزيز كفاءة مخرجاتها.
--(بترا)