شريط الأخبار
الاحتلال يوسع عملياته البرية بجنوب لبنان لما وراء الخط الأصفر استشهاد فلسطيني برصاص الاحتلال في مخيم جنين لوكورنو يعتزم مقاضاة اسرائيل أمريكا ترفض إقامة منتخب إيران خلال المونديال النشامى بالأبيض أمام الأرجنتين والنمسا وبالأحمر أمام الجزائر الأمير علي يدعو لاعبي النشامى المصابين لمرافقة المنتخب في المونديال توقعاته لم تخطئ في النسخ الثلاث الأخيرة لكأس العالم.. خبير ألماني يتنبأ ببطل مونديال 2026 موعد إطلاق الأغنية الرسمية للنشامى حجاج بيت الله الحرام ينفرون من عرفات إلى مزدلفة 1.7 مليون حاج هذا العام خامنئي يوجه رسالة إلى الحكومات الإسلامية " مجموعة القلعة نيوز الإعلامية" تهنيء جلالة الملك وولي العهد بعيد الأضحى المبارك ولي العهد يهاتف شاهر نجل الوزير الراحل مازن الساكت خالد رغدان إختصاصي نفسي يفكك البنية المعرفية لاضطراب الوسواس القهري الجيش: إحباط تسلل 5 أشخاص إلى الأردن وإلقاء القبض عليهم حسان: أضحى مبارك أسأل الله أن يعيده باليمن والخير الحجاج ينفرون من عرفات إلى مزدلفة الملك يبحث مع العاهل البحريني تطورات المنطقة وتثبيث وقف إطلاق النار ولي العهد مهنئًا بالأضحى: عيدكم مبارك .. كل عام وأنتم بخير الملك مهنئًا بعيد الأضحى: ندعو الله أن يحفظ وطننا الحبيب وأهله

جهاد مساعده.. يكتب: الأبعاد الوطنية والتربوية "جائزة الحسين أنموذجًا"

جهاد مساعده.. يكتب: الأبعاد الوطنية والتربوية جائزة الحسين أنموذجًا
القلعة نيوز _ كتب: جهاد مساعده
تتجلى الأبعاد الوطنية والتربوية بوضوح في جائزة الحسين بن عبدالله الثاني للعمل التطوعي، التي تعتبر أنموذجًا رائدًا في تعزيز منظومة القيم، وترسيخ قيم المواطنة.
(1)
الأبعاد الوطنية لجائزة الحسين
تساهم الجائزة بما يلي:
تعزيز الانتماء الوطني من خلال تشجيع الأفراد على المشاركة في الأنشطة التي تخدم المجتمع. ويجسد هذا الانتماء خلال المشاركة في تنفيذ مشاريع تطوعية تعود بالفائدة على المجتمع.
بناء المجتمع وتماسكه من خلال التعاون بين مختلف فئاته.
التواصل والتفاعل بين فئات المجتمع مما يعزز روح المواطنة الحقيقية.
دعم القضايا الوطنية والمساهمة في معالجة جيوب الفقر، والتعليم، والصحة وغيرها من المجالات.
تحقيق الأهداف الوطنية من خلال توحيد الجهود التطوعية المشتركة بين الأفراد والمؤسسات.
(2)
الأبعاد التربوية لجائزة الحسين
وعلى البُعد التربوي تساهم الجائزة بما يلي:
غرس القيم الأخلاقية والاجتماعية في نفوس الأفراد، والتركيز على منظومة القيم لتساهم في بناء شخصية متكاملة وقادرة على اتخاذ القرارات السليمة.
تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية من خلال اكساب الأفراد مهارات القيادة، وتطوير الذات، والعمل الجماعي، وحل المشكلات.
تطوير مهارات الاتصال والتواصل، مما يؤهل الشباب للتفاعل الإيجابي في المجتمع.
غرس قيم العطاء من خلال ترسيخها قيمة العطاء والبذل دون مقابل، مما يعزز من روح المسؤولية المجتمعية.
الالتزام والجدية في العمل وأداء المهام التطوعية، مما ينعكس إيجابًا على سلوك الأفراد.
المساهمة في تربية الشباب على قيم المواطنة الصالحة، من خلال الانخراط في أنشطة تخدم المجتمع، وتعمل على تحسين رفاهية وجودة الحياة.
تبني قيم التسامح، والاحترام، والتعاون، مما يعزز من وحدة المجتمع وتماسكه.
وعليه؛ يتضح أن الأبعاد التربوية في جائزة الحسين تسهم في تكوين شخصية متكاملة، وقادرة على مواجهة تحديات الحياة من خلال الاهتمام بكل مفردة من مفردات تلك الأبعاد التي تعمل على تحقيق تربية متزنة تعزز من قدرات الأفراد وتؤهلهم ليكونوا عناصر فعالة ومؤثرة في مجتمعاتهم.
(3)
جائزة الحسين بن عبدالله الثاني للعمل التطوعي أنموذجًا رائدًا
تُعد جائزة الحسين بن عبدالله الثاني للعمل التطوعي أحد أهم المبادرات الملكية التي تبرز الأبعاد الوطنية والتربوية للعمل التطوعي. وقد حققت الجائزة العديد من الإنجازات في مجال تعزيز العمل التطوعي وتسليط الضوء على المبادرات الشبابية، كما تسعى الجائزة إلى:
تحفيز الشباب على المشاركة الفاعلة من خلال تكريم المبادرات والمشاريع المتميزة.
تشجيع الريادة والابتكار والإبداع في مجال العمل التطوعي، مما يعزز من تنمية المهارات والقدرات الشخصية لدى الشباب.
نشر الوعي بأهمية العمل التطوعي ودوره في بناء المجتمع.
تسليط الضوء على المشاريع المتميزة، ونشر قصص النجاح في مختلف مجالات العمل التطوعي.
تحقيق أهداف التنمية المستدامة وتحسين جودة الحياة لدى الأفراد.
وعلى ضوء ما سبق؛ تًعد جائزة الحسين بن عبدالله الثاني للعمل التطوعي مثالًا يحتذى بها في بناء مجتمع أردني متماسك ومترابط يتمتع بمنظومة القيم الحميدة.