شريط الأخبار
"حماس" تنشر أهم النقاط التالية من اتفاق وقف إطلاق النار في غزة نساء مؤثّرات في حياة دونالد ترمب... من أمّه العاملة المنزلية إلى محاميته العراقية «حماس»: السماح بحرية التنقل بين جنوب قطاع غزة وشماله من السبت محمد بن سلمان وترمب يناقشان توسيع الشراكة بين بلديهما المنتدى الأردني في بريطانيا يطالب إعادة العمل بنظام الفيزا الإلكترونية مدعون عامون سويسريون يدققون في شكاوى مقدمة ضد الرئيس الإسرائيلي دفاع مدني غزة: انتشال جثامين 162 شهيدا من تحت الأنقاض منذ بدء الهدنة الأردن يدين بأشد العبارات العدوان الإسرائيلي على مدينة جنين وزير العمل: اعتماد البطاقة البيضاء لأبناء غزة لغايات إصدار تصريح العمل وزير الخارجية يلتقي بالمديرة العامة للمنظمة الدولية للهجرة في دافوس الحكومة: افتتاح المنطقة الحرة الأردنية السورية حال الانتهاء من الإجراءات قرارات مجلس مفوضي سلطة العقبة مصرع 13 شخصا وإصابة 15 آخرين إثر حادث قطار فى الهند مخطط إسرائيلي لبناء 9 آلاف وحدة استيطانية جديدة بالقدس استشهاد فلسطينيين برصاص الاحتلال في قرية برقين غرب جنين الطاقة: ارتفاع أسعار المشتقات النفطية عالميا واشنطن : ترمب يوقف دخول اللاجئين الحاصلين على تصاريح الى الأراضي الأميركية صناعة الأردن : الدعم الملكي يعزز نمو صناعة الدواء الأردنية حريق غابات جديد قرب لوس أنجلوس يجبر الآلاف على إخلاء منازلهم رئيس الوزراء يستقبل رئيس لجنة الشؤون الخارجية بمجلس الشيوخ المصري

الخشمان يكتب : التعليم والهوية الوطنية

التعليم والهوية الوطنية    الأستاذ الدكتور عمر علي الخشمان
الأستاذ الدكتور عمر علي الخشمان
الهوية الوطنية موضوع هام في سياق تعزيز الانتماء الوطني والمشاركة الحقيقة الفاعلة في بناء الوطن وتنميته ويتسم مفهوم الهوية الوطنية الشعور بالفخر والاعتزاز بالوطن وقيادته والتأكيد على القيم النبيلة الاصيلة الخالدة وأبرزها الوحدة الوطنية والسلم والامن المجتمعي وتعزيز الديمقراطية.
التعليم اداه فاعلة لتعزيز الهوية الوطنية وللجامعات دورا هاما في تعزيز وترسيخ الثقافة والهوية الوطنية القائمة على تكريس مفهوم المواطنة الصالحة وتكريس مبادئ وقيم الديمقراطية وأيضا التسامح والتعددية واحترام الرأي والرأي الآخر واعتماد الحوار المسؤول الهادف بغية الوصول إلى التفاهم والتحاور بين الطلبة ويعتبر الذين ينضؤون تحت لواء هذه الجامعات نموذجاً للالتزام بسلوكيات مدنية رفيعة المستوى في نطاق المسؤولية الاكاديمية.
ومن هنا كان نداء جلالة الملك عبداللة الثاني حفظة الله بالشباب الأردني" فلتجعلوا جامعاتنا منارات علم وحاضنات وعي واحترام للتنوع وقبول الأخر ورفض الانغلاق" وفي الكلمات الملكية الرائعة التي تمثل اعتزاز القائد بالشباب يحمل جلالته الشباب هذه المسؤولية الكبيرة في تجسيد الهوية الشبابية الوطنية الجامعية, فان جلالته ينظر لبلورة هوية وطنية جامعة وانجازها من خلال عملية تشاركيه بين الجامعات والدولة والمؤسسات الوطنية الرسمية والمدنية وفي مقدمتها مؤسسات التعليم العالي وخاصة الجامعات وهنا يأتي دور الجامعات مسؤوليتها في صياغة الشباب وتهذيبهم وتاهليهم وتوجيهم للمساهمة في تشكيل الهوية الوطنية الجامعية وتجسيدها لتكون نبراس لهم في حياتهم العلمية والعملية، كما يحرص سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني ولي العهد حفظة الله على متابعة كافة الأنشطة والفعاليات التي تخص مستقبل الشباب في الوطن وانخراطهم في خدمة مجتمعهم وحصولهم على التعليم وفرص العمل.
المعيار الحقيقي للمواطنة هو الانتماء للوطن ويكون بالعمل الصادق الدؤوب في خدمة الوطن والتضحية في سبيله، ويتجسد ذلك الانتماء، سلوكا وممارسة بالعديد من المعايير وفي مقدمتها تعزيز الهوية الوطنية الجامعة والتمسك بالدستور والحفاظ على سيادة الوطن واستقلاله والاعتزاز بة والحفاظ علية والعمل على رفعته وتقدمة.
الهوية الوطنية الاردنية لطلبة الجامعات تُعتبر جزءًا أساسيًا من تكوينهم الشخصي والمجتمعي، ويجب العمل على تعزيز هذه الهوية من خلال التعليم، الأنشطة الطلابية، والمشاركة الفاعلة في الحياة العامة والمشاركة السياسية من خلال الانتخابات الطلابية كما تتاح لهم الفرصة للتفاعل مع القضايا الوطنية أبرزها حقوق الانسان، العدالة الاجتماعية والتنمية المستدامة.
ولتعزيز الهوية الوطنية ضرورة الالتفاف حول قيادتنا الهاشمية الحكيمة وجيشنا العربي الباسل واجهزتنا الأمنية الرائدة ونقدر عاليا مؤسسات الدولة المعنية التي بذلت جهودا كبيرة لتحقيق الهوية الوطنية الجامعة.